4006-900-901

6S长效机制导入

参加对象:各职能部门经理、主管、主办科员及班组长;
课程费用:电话咨询
授课天数:2天
授课形式:内训
联系电话:4006-900-901 / 17821361800(小威)

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课程背景  COURSE BACKGROUND

  1. 现场是一个企业的“脸面”,也是一个企业管理水平高低的集中体现。6S的有效实行,不仅提升现场管理水平,改变企业和人员的素质,也是一种为客户服务的真实体现。
  2. 假如您的企业将全面推行6S或在推行中遇到困惑,本课程将为您打开6S的大门,提升对6S的认识,同时提供大量推行的经验、方法和实用工具.

课程解决问题:

  1.  6S的核心是哪个S?:素养;
  2.  6S最难做到的是哪一个?:素养;
  3.  6S推行为什么一次又一次都被打回原形?:因为好的素养没有成为习惯;
  4.  整理的对象是什么?:空间,核心是要与不要!
  5.  整顿的对象是什么?:时间,重点是定置管理!
  6.  清扫的对象是什么?:设备,重点是解决五漏;
  7.  清洁的对象是什么?:环境,重点是把工厂整得象花园一样美!
  8.  安全的对象是什么?:,重点是把人的生命看得比泰山还重!
  9.  本课程立足6S在公司的长效导入,不止是推进一场运动!

课程收益  PROGRAM BENEFITS

  1. 了解6S在管理系统中的作用
  2. 了解6S的内涵和重要意义
  3. 了解6S活动中每个S的具体内容
  4. 掌握推行6S活动的步骤
  5. 掌握推行6S活动的有效工具
  6. 如何激发员工想法,持续推进6S

课程大纲  COURSE OUTLINE

头脑风暴(破冰):

1.     企业现场的现状

2.     我们需要什么样的现场?

3.     如果你是客户,你会选择谁?

4.     如果你是领导,你希望是什么样的现场?

5.     如果你是员工,你会选择什么样的现场?

6.     启示:现场是个照妖镜

第一讲 启迪篇:6S的起源与本质

1.1   6S的来源---中国还是日本?

1.2   6S的本质---养成好习惯!

1.3   素养的定义---素质和教养!

1.4   素养的原则---守时间,守规则,守标准!

1.5   素养的养成步骤---修身,齐家,治国,平天下!

1.6   素养的检验标准---知易行难,点滴积累!

1.7   6S给个人和集体带来的益处!

1.8   6S推行的误区!

案例解析:6S为什么难持续?

第二讲 主题篇:6S的定义-原则-步骤-标准

2.1  6S的定义

2.2  如何推进整理

2.2.1         整理的定义---向整理要空间!

2.2.2         要与不要的判定原则---三清原则---清理,清除,清爽!

2.2.3         整理的步骤--- 先盘点,再判定,最后标配!

2.2.4         整理的标准---使用时间与使用频率!

案例解析

2.3  如何推进整顿

2.3.1         整顿的定义---向整顿要时间!

2.3.2         整顿的原则---三定原则---定点,定容,定量!

2.3.3         整顿的步骤---分区划片,分类存放,排列整齐,标示清楚!

2.3.4         整顿的标准---让所有的物品都有一个合适的家!

案例解析

2.4  如何推进清扫

2.4.1         清扫定义---将设备及卫生死角彻底打扫!

2.4.2         清扫原则 ---三扫原则---扫漏,扫黑,扫怪!

2.4.3         清扫步骤---先上后下,先里后外,先湿后干;

2.4.4         清扫标准---让设备改头换面,让死角无所遁形,消灭五漏!

案例解析

2.5  如何推进清洁

2.5.1         清洁的定义---维持整理,整顿,清扫成果,保洁常态化;

2.5.2         清洁的原则---三不原则---不制造,不扩散,不恢复!

2.5.3         清洁的步骤---巩固,考评,稽核,奖惩!

2.5.4         清洁的标准---一尘不染,光亮如新!

案例解析

2.6  如何推进安全

2.6.1         安全的定义---生命不可承受之重!

2.6.2         安全的原则---三绝对原则--绝对不违规,绝对不容忍违规,绝对不放过违规

2.6.3         安全的步骤---规划,总结,培训,检查,改善,防错!

2.6.4         安全的标准---蓝线,黄线,红线;

案例解析

第三讲 方法篇:6S的方法-工具

3.1   颜色管理---颜色就是效率!

3.2   目视管理---最有效率的管理!

3.3   摄影大赛---瞬间的记忆;

3.4   VCR回顾---连续的证据;

3.5   奖惩措施---给违规者温柔一刀;

案例解析

第四讲 实施篇:6S推行的计划-执行-检查-处置

如何确保事半功倍:PDCA方法的运用

4.1   6S管理基础体系构筑

4.1.1         6S管理项目方案确认

4.1.2         6S管理推进组织建立

4.1.3         6S管理规则及绩效考核标准暂行标准建立

4.1.4         6S管理推进日程计划

4.1.5         6S管理宣传

4.1.6         6S管理各阶层意识教育 

4.1.7         6S管理KICK OFF 

案例:P阶段案例分析:如保让计划赶上变化

4.2   6S自主管理体系构筑

4.2.1         6S样板区实战

4.2.2         红牌作战 

4.2.3         OPL教育

4.2.4         定点摄影

4.2.5         可视化管理

4.2.6         持续改善

4.2.7         绩效管理

4.2.8         扩大样板区

4.2.9         全面展开 

案例:D阶段样板案例展示

4.3   6S管理标准化体系构筑 

4.3.1         6S自检活动 

4.3.2         6S互检活动

4.3.3         6S管理督察 

4.3.4         6S管理评价

4.3.5         6S管理KPI考核

4.3.6         6S管理制度标准化

4.3.7         6S管理系统化

4.3.8         6S定期成果发布

案例:C阶段样板案例展示

4.4   6S推行失败的果果关系

4.4.1         6S与三不的关系

4.4.2         将6S融入日常工作进行管理!

案例:C阶段样板案例展示

课程总结:

提问、答疑

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