针对基层管理者学习管理技能提升，在课程前获得测评报告来自下属的反馈，三位以上直接报告的下属为每一位经理的领导力优势和挑战提供信息；

1. 理解绩效领导力和变革领导力中3个方面目标、激励、指导的共6个维度行为指标；
2. 制定可实施的领导力改善计划，经理人留下书面“行动计划”，可立即应用于工作中；
3. 所有的讨论与改进计划都在本企业的经营环境和文化氛围背景下产生；
4. 该方法论不会改变管理者的人格，强调重点在于调整实际行动；

     在领导力的六个模块：目标，愿景（方向）；认知/奖励，期望/倡议（动机），以及教练和典范，分别向基层经理人深入解析相关管理技术、工具、技巧，并且辅以大量课堂演练，学员在目标管理、愿景规划、激励技术技巧以及国际前沿的“教练技术”领域都可以获得最实用的工具方法。

1、课程模型及方法概述

2、从领导力的角度理解我们的企业

3、Persona 领导力模型介绍

1. 绩效领导力和变革领导力（练习：未来的经理人）
2. 系统三大元素：方向、激励、指导

4、目标

1. 目标的概念及特点
2. 有效目标的三个要素
3. 目标管理操作练习
4. 目标反馈报告解读
5. 真的目标反馈报告的改进小组讨论及行动计划制定
6. 5、愿景
7. 愿景的概念、特点及有效愿景的要素
8. 愿景视频解析：马丁路德金
9. 公司/部门愿景制定练习
10. 愿景宣言
11. 愿景反馈报告解读
12. 针对愿景反馈报告的改进小组讨论及行动计划制定

6、奖励/认可  

1. 奖励、认可的概念、意义及关键因素
2. 奖励、认可的行为建议：如何实现最佳激励效果
3. 奖励视频资料解析
4. 奖励的方式练习：非货币奖励
5. 针对奖励/认可的报告的改进小组讨论及行动计划制定

7、预期/主动性      

1. 预期、主动性的概念及特点
2. 提供预期、激发主动性的行为建议
3. 预期模拟角色扮演练习：高预期的下属
4. 奖励/认可、预期/主动性反馈报告解读
5. 预期/主动性反馈报告的改进小组讨论及行动计划制定

8、辅导    

1. 辅导的概念、要素及有效辅导的行为建议
2. 辅导的角色扮演练习
3. 针对辅导反馈报告的改进小组讨论及行动计划制定

9、典范    

1. 辅导的概念、要素及有效典范的行为建议
2. 辅导与典范反馈报告解读
3. 针对典范反馈报告的改进小组讨论及行动计划制定（80分钟）

10、团队行动计划

1. 团队总体反馈报告解读
2. 部门/职能领导力改进行动计划制定
3. 领导力改进行动计划制定
4. 团队教练之领导力顾问使命