4006-900-901

公交服务人员服务意识及服务礼仪培训

参加对象:公交从业人员
课程费用:电话咨询
授课天数:1天
授课形式:内训
联系电话:4006-900-901 / 17821361800(小威)

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课程大纲  COURSE OUTLINE

第一节:心态决定状态,观点影响行为

  • 公交从业人员积极向上的心态

  • 工作是我们的舞台

  • 树立工作的信心



第二节:礼仪是一种修养和习惯

  • 礼者,敬人

  • 礼之用,和为贵

  • 内心的尊重及美好

  • 赢在举手投足间



第三节:服务中的最强魅力:亲切的目光+真诚的微笑

  • 目光-最灵动的服务语言

     注视的部位、注视的角度、注视的技巧、注视的时间  

  • 微笑-最打动人心的服务

    微笑带来的是充满朝气的个人形象及和蔼可亲的交际性格。



第四节:乘务员、驾驶员、后勤人员的职业形象塑造

  • 发型、面容干净、整洁、自然、亲切

  • 着装得体注意细节

  • 互动:现场男、女各四位学员,点评形象得体及需注意提升的细节。



第五节:服务流程的规范化    

  • 服务过程之三心:

服务前的诚心

服务中的爱心

服务后的谢心

  • 服务前准备

心态的准备

形象的准备

工具的准备

环境的准备

  • 服务中的仪态:

恭候式站姿:要点讲解、训练

规范的手势:要点讲解、训练

互动:训练

  • 服务中的手势及指引

 客户接待、乘客指引时不同指引手位的讲解及训练

互动:训练

  • 乘务员服务过程及后勤人员接待过程中的六待客要诀:

举手招迎

微笑服务

站立服务

礼貌问候

双手递接

礼貌送别


第六节:乘务员、后勤人员之沟通礼仪

  • 礼貌用语

  • 规范用语

  • 沟通中的目光、眼神如何传达出对他人的尊重及亲切(与客人5m、3m、1.5m时眼神注意的要点有什么不同)

  • 与人沟通中的语气语调

  • 倾听乘客说话时的注意事项

  • 沟通中的心理学

“我会”代替“我尽量”,比如“您放心,到XXX站我会提醒您下车的。”VS“我尽量到XXX站提醒您下车”

“您能吗?”代替“你必须”、“你要

“你可以”代替“不

  • 沟通中的案例讲解:比如,非繁忙时段,乘客较少,乘务员一边打着私人电话,一边售票,乘客因不熟悉路线,急着询问,在乘务员通话3分钟仍未挂断电话的情况下暴怒…

  • 学会自我沟通

  • 心理学之合理情绪ABC

  • 常想一二

  • 认识情绪,自我情绪管理


第七节:成长在服务提升的路上

  • 客户在乎的是什么

  • 掌握不同乘客的心态

  • 客户投诉及特殊情况的处理,案例中讨论讲解(需要提供乘务员工作中的案例)

案例1、乘客投诉:上车买票时跟乘务员说到XX,乘务员很不耐烦的问她到XX哪里,谢小姐质疑乘务员的说话态度,双方发生了争执,期间乘务员骂她不要脸、神经病之类的话语,投诉乘务员服务态度差。 

案例2、有乘客携带超大件行李乘车;

案例3、有抱婴儿的乘客在拥挤的车上无人让座时

  • 不同类型乘客的服务技巧:

吹毛求疵型

冷淡傲慢型

话多型

难缠型

  • 努力解决客户需求

  • 因您而变,因客户而变

  • 保持服务的品质

  • 让不同客户因你而满意

 

我们希望做到更好,希望用我们那颗尊重客户的心以及规范化的礼仪为客户、为企业创造更多的价值! 

贾倩老师主题课程轮训授课现场分享:

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