【绩效目标】

1. 组织层面：找到实现组织健康的抓手——通过第五力修复组织场域，建设“自我排毒”的健康团队；降低协作风险，改善互动模式，对内提高组织绩效，对外提高客户满意度，从而实现高绩效，低风险的组织发展目标；

2. 团队层面：建立4D团队领导力系统的框架，获得团队共同的话语体系，增强团队建设的“四力”：个体活力、团队合力、目标动力、落地执行力。通过创建高效能的组织氛围，提升团队效能，并结合团队业务场景探讨改善方向；

3. 个人层面：可获得个人天性的报告，帮助个人准确识别4种天性领导力风格，导师在课中进行解读，通过课堂体验和教练辅导，提升学员的教练能力，通过8项行为的对照，找出当下的不足并落地改善行动计划，修炼4D全能的团队领导者。

【教学传递策略】讲练结合、案例分析、小组讨论、成果发表、模拟演练、团队教练体验、两两教练、行动计划输出、导师答疑等，体验练习比例高达60%。

【调研及测评】包含课前调研、课中个人天性测评；可选团队付费测评。

【已参训企业】中国移动通信集团、中国电信集团、中国联通学院、中通服集团、联合工程（美）、海尔集团、碧桂园集团、云南白药集团、南方航空、招商银行、传化集团、飞鹤奶粉、联华集团、宁波银行、绝味食品集团、量子大学等（排名不分先后），成为领军企业中高层领导者的必修课。

前言：打开管理视野：洞察场域的力量

第一单元：洞悉趋势——BANI时代下团队管理和领导者面临的挑战（1.5H）

1.1、    BANI时代，需要领导者构建新的视野

1.2、    领导者对于变化的感知及应对：提升管理敏感度

1.3、    领导者如何识别影响客观认知的过滤器？

1.4、    领导者要深入冰山之下：关注更持久的能量

工具：AMBR解析及练习

1.5、 团队管理和领导力的迭代：4D系统打开了一扇窗——关注人的天性

        ●  单元总结

第二单元：洞见问题——团队社会背景对组织效能（团队绩效）的重大影响（1.5H）

2.1、 影响组织效能的因素有哪些？（解构组织效能模型）

2.2、 领导者的行为对组织效能会产生哪些影响？

●  案例研讨及发表

2.3、 打造团队场域能量的抓手：团队士气

●  体验练习：全场采访——正向价值观

2.4、“The fifth force——团队社会背景”是影响组织效能的隐形杀手

          ●  工具：吉尔伯特行为工程模型（BEM）及案例展示

          ●  单元总结

第三单元：掌控系统——4D团队领导力：认知自我，了解他人，改善团队（4.5H）

3.1、 神奇4D坐标的来源和底层逻辑解析

3.2、 4D系统：把不可见的场域显性化

3.3、 个人4D天性现场测评及解读                 

●  练习：分组研讨；报告解读

3.4、 4D天性代表着4种不同的领导力方向和策略：优、劣势解析

●  应用迁移：我的领导力风格、诊断团队风格

3.5、 认知五大情绪及情绪组合：喜悦、愤怒、悲伤、恐惧、爱及其组合

          ●  个体练习、团队体验

3.6、 走出团队管理的戏剧状态：受害者、拯救者、合理化者、指责者

         ●  技能迁移：AMBR在现实管理情境中的应用练习

3.7、 4D让团队管理显形：TDA测评（如选择了TDA测评，增加本节）

         ●  练习：团队背景的现状及改进线索

         ●  单元总结

第四单元：解决问题——八项行为的修炼、CSW背景转换和行动计划（4.5H）

4.1、建设高效团队的“四力”：个体活力、团队合力、目标动力、落地执行力

4.2、4D系统框架的八项领导力行为（8B）

          1、表达欣赏感激，营造赋能场域

          2、关注共同利益，团队协同共赢

3、适度包容他人，形成团队合力

4、信守所有约定，诚信创造高效

5、直面现实乐观，挑战创造机遇

6、百分承诺投入，困难迎刃而解

7、避免指责抱怨，降低团队风险

8、厘清角责权力，系统健康运行

*以上不同字体颜色代表的是4D领导力风格的不同行为

4.3、 八项行为的体验练习（本章节将依据课前调研，重点加强部分行为的练习）

感激欣赏：操作练习

共同利益：操作练习

信守协议：操作练习

适度包容：操作练习

务实乐观：操作练习

百分投入：操作练习

避免指责：操作练习

厘清责权：操作练习

4.4、 改善团队场域，输出解决方案的教练工具：CSW背景转换工作表

●  小组练习、发表

4.5、 学以致用：明确改进方向，制定行动计划

         ●   课程总结：优秀小组颁奖，学员发表感言。