4006-900-901

系统思维与全局思考——管理者处理复杂问题的必备技能

参加对象:各层级管理者、骨干员工、高潜员工
课程费用:电话咨询
授课天数:2天
授课形式:内训
联系电话:4006-900-901 / 17821361800(小威)

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课程背景  COURSE BACKGROUND

问题无时不有!问题无处不在!面对快速变化的时代,日益复杂的内外部环境,管理者随时随地面临各种各样复杂问题的困扰:

机械应对,专注于事件层面的响应,并未触及问题产生的根源;

很多问题的成因似乎很复杂,各种因素相互影响,难以理出头绪;

很多对策并未抓住问题的本质,只是“治标不治本”的“症状缓解”,或者不全面的解决问题,导致“按下葫芦起来瓢”,到处救火,应接不暇;

很多决策反而产生了一连串的副作用,使局面更加恶化。

系统思维源于系统动力学,后被彼得圣吉引入管理领域,成为二十一世纪的管理圣经-《第五项修炼》的核心工具。系统思维是整体地、动态地、本质地思考的问题的思维模式,是在复杂动态系统中的一种以简御繁的智慧,成为处理复杂问题的有力武器,管理者唯有深刻领悟系统思维的精髓,才能够在正确的时间、正确地地点,做正确的事情。

课程收益  PROGRAM BENEFITS

1、改善学员的心智模式,建立系统思维意识。

2、帮助学员厘清思路,整体地、动态地、本质地看待问题、分析和解决问题。

3、帮助学员深入理解掌握系统思维的关键工具。

4、帮助学员运用系统思维工具解决管理工作中的复杂问题,获得睿智方案。

5、激发集体智慧,加速组织学习,提升组织能力,推动组织成长。

课程大纲  COURSE OUTLINE

导入:你能看到全局吗?

第一讲:为什么要系统思维与全局思考

、系统思维与全局思考缺乏症

1.只见树木,不见森林-缺乏全局观

1)本位主义

2)归罪于外

3)有限理性

案例:你的企业存在部门墙吗?-谷仓效应

案例:关注企业成长的限制因素-木桶效应

2.只看眼前,不看长远-缺乏时间观

1)目光短浅

2)线性思维

3.只看现象,不见本质-缺乏结构观

1)专注于事件

案例:中美关系的底层逻辑

2)头疼医头,脚疼医脚

案例:限号限购限行解决交通拥堵的问题了吗?

系统思维与全局思考的基础-改善心智模式

1.认识心智模式

2.心智模式的特点(过滤、主观、简化、单一、内隐、“黏性”很强易被操控)

案例:英国卫报经典广告

案例:通用汽车与丰田汽车基于不同心智模式的产品策略

3.心智模式的误区

1)无处不在的错觉

2)无处不在的影响力

3)无处不在的认知偏差

4.改善心智模式

1)换位思考-让你更宽容

2)批判思考-让你更敏锐

3)系统思考-让你更睿智

案例:睿智的君主-18世纪欧洲小国迅速崛起的原因是什么?

 

第二讲:认识系统思维与全局思考

一、无处不在的系统

1.区分系统类型机械系统、生物系统、生态系统、社会系统

2.构成系统的三大要素要素、结构、功能

案例:结构决定行为-斯坦福监狱实验

3. 系统的基本特征整体性、关联性、目的性)

4. 优秀系统的特征(适应性、自组织、层级性)

案例:适应变化突破创新的团队应当是什么样的?

二、复杂的因果关系

1.因果关系的特点:层级性、多因果性

练习:《大时代》重播会影响股市吗?

案例:上海“楼倒倒”事件

2.因果关系的常见误区

1)幸存者偏差

2)基本归因偏差

案例:飞机应当在哪里增加防护?

三、系统思维与全局思考的微妙法则

1.今天的问题来自昨天的解

案例:美国禁酒令的推行与废止

2.愈用力推,系统反弹力大

3.变糟之前先变好

4.显而易见的解往往无效

5.对策可能比问题更糟

6.快就是慢

7.因与果在时空上并不紧密相连

8.小的变化可能会产生大的效果

案例:蝴蝶效应

9.鱼和熊掌可以兼得,但要有耐心

讨论低成本高质量的产品和服务存在吗?

10.不可分割的整体性

11.没有绝对的内外之分

案例:习近平主席的全局思考-人类命运共同体

四、撬动系统的杠杆点

1.数字

2.信息流

3.系统规则

4.自组织

5.目标

讨论:企业和团队的目标是什么?

6.范式

7.超越范式

案例:马斯克与第一性原理

 

第三讲:系统思维与全局思考的要求

一、本质思考

1.提高思考深度事件、模式、结构

工具:冰山模型

案例:员工离职的本质思考

2.认识系统行为变化的模式

工具:行为模式图

二、动态思考

1.找问题

2.找原因

3.找结果

4.找回路

工具:因果链分析

案例:基层员工士气低落的动态思考

三、整体思考

1.局限思考是人类思维的天性

案例:本位信息VS全局信息

2.从局限本位到关照全局

案例:福特团队解决车身震动问题

工具:思考罗盘

 

第四讲:系统思维与全局思考的应用

一、运用系统资源-九屏幕法(6个步骤)

1. 认识九屏幕法

2. 应用九屏幕法的6个步骤

案例:如何安全高效地割取棕榈汁?

练习:焦炭输送工艺优化

实战演练:各组课题演练、分享,老师点评。

二、呈现系统结构-系统循环图

1.绘制系统循环图

1)变量

案例:名创优品开店如何选址?

2)因果链

3)增强回路

案例:亚马逊成长飞轮

4)调节回路

案例:新浪的“毒丸”计划

5)时间延滞

案例:供应链中的牛鞭效应

2.运用系统循环图解决经营问题

1)还原大前提

案例:为什么超市生意变差了?

2)突破边界墙

案例:雀巢如何寻找新的增长空间

3)安装缓冲器

案例:软件公司的农闲项目

4)跨越临界点

案例:互联网公司的C轮死

3.运用系统循环图解决管理问题

1)实现上下同欲

案例:降薪还是裁员?

2)让员工畅所欲言

案例:为什么明明不看好却在项目会议上公开表示支持?

3)帮员工建立自驱力

案例:罗森塔尔效应

实战演练:各组课题演练、分享,老师点评。

三、简化系统模型-系统基模

1.成长上限基模

案例:S曲线

2.公地悲剧基模

案例:比特币矿机

3.成长与投资不足基模

案例:人民航空

4.舍本逐末基模

案例:贸易保护

5.饮鸩止渴基模

案例:降价促销

6.富者愈富基模

案例:WINDOWS系统

7.恶性竞争基模

案例:军备竞赛

8.目标侵蚀基模

案例:航班延误

实战演练:各组课题演练、分享,老师点评。

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