4006-900-901

赢在目标——目标管理与计划落实

参加对象:企业各层级管理者(以中层管理者/基层管理者人员为主)
课程费用:电话咨询
授课天数:1天
授课形式:内训
联系电话:4006-900-901 / 17821361800(小威)

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课程背景  COURSE BACKGROUND

目标管理(ManagementbyObjective,简称MBO)是由世界级管理大师德鲁克创建,已成为当代管理体系的重要组成部分,实施目标管理将使企业竞争力得到的普遍的提升,被认为是迄今为止“最有实战效果的管理理论”、“管理中的管理”。通过目标管理,可以使组织的成员亲自参加工作目标的制订,实现“自我控制”,并努力完成工作目标。对于员工的工作成果,有明确的目标作为考核标准,从而使对员工的评价和奖励做到更客观、更合理,因而可以大大激发员工积极性。

目标管理是推动企业、个人成长的最佳方法。它通过划分组织目标与个人目标的方法,将许多关键的管理活动结合起来,实现全面、有效管理。优秀企业普遍运用的目标管理法,使人人参与管理,给每位员工充分发挥潜能的“自由空间”,能达到“众人拾柴火焰高”的理想状态。

课程收益  PROGRAM BENEFITS

● 建立管理者对目标管理的认识及正确理解(5要素、4特征)。

学习目标管理的方法(SMART原则、三大工具),掌握团队的目标管理及实施步骤。

了解计划制定的操作方法、跟踪辅导技巧(GROW模型),初步掌握复盘方法(ARR)。

 学习掌握绩效面谈的5个步骤及注意事项,提升团队绩效。

学习时间管理知识,掌握3个时间工具,提高工作效率。

课程大纲  COURSE OUTLINE

导入:1分钟小游戏——目标的意义

第一讲:从目标中“觉醒”

案例:英国游泳女将

讨论:什么是目标?——今天由昨天决定

讨论:为什么不愿意设定目标

一、何为目标

二、目标的重要性

1. 没有目标难有收获

2. 焕发激情激发潜力

3. 结果导向少走弯路

4. 管理的基本出发点

案例:选择比努力更重要(孩子江边、布鲁哥咨询)

三、目标管理知识

1. 目标管理理由

2. 理论基础及定义

3. 目标管理五大要素

4. 目标管理四大特征

特征一:明确目标

特征二:参与决策

特征三:规定时限

特征四:评价绩效

案例:从下属出差看目标管理要素、张同学学习辅导

——目标管理的正确认识(利弊)

 

第二讲:目标管理实施步骤

一、设立总目标(先有目标,才有工作)

1.目标的来源导向

——设定原则:三大原则(SMART原则、方向统一原则、进度统一原则)

2.工具:OGSM

——BSC平衡积分卡:目标

二、 目标的分解与跟踪(分解五步法)

1)目标分解五步法

2)常用的三大工具(剥洋葱法、树形图、甘特图)

3)目标分解的原则

4)目标的跟踪

三、总结与评估

第一步:自我评估,提交报告

第二步:考核结果,奖优惩劣

第三步:总结原因,持续改善

第四步:再立目标,循环向上

案例:纺织厂目标制定的讨论

工具:BEM模型

 

第三讲:计划管理实施

一、计划管理基本知识

1. 概念定义

2. 计划管理与目标管理的关系

3. 计划分类

4. 计划的四大特征

讨论:为什么要做好年度计划

案例:做保险年赚100万可能吗?ok)

二、如何制定计划

1. 工作计划有内容

2. 科学决策有方法

3. 计划表格有输出

4. 任务分配有诀窍

工具:七何工作法

三、计划追踪技巧

1. 追踪5原则

2. 行为导航

3. 纠正偏差 GROW模型)

4. 例会报告 (复盘)

工具:复盘四步骤

四、总结与评估

1. 自我总结提交报告

2. 绩效面谈注意事项

1)绩效面谈的误区及问题
2)面谈的细节时间、地点、座位、身体语言等)
3)绩效面谈标准流程及话术

3. 绩效面谈流程

1)准备阶段

2)建立氛围阶段

3)导入阶段

4)核心阶段

5)结束阶段

 

第四讲:时间管理工具包

一、时间管理的历程

1.第一代时间管理理论是备忘录型

2.第二代时间管理理论是记事簿型

3.第三代时间管理理论是ABC分类时间管理法

4.第四代时间管理理论罗盘理论什么是效能

测试:你的时间管理水平如何----时间问卷

二、时间排序的管理工具

1. 总原则:效益=效能*效率*勤恳

2. 艾维·利时间管理法

3. 四象限法

4. 番茄工作法

特别说明:上述课程内容为通常版本。在确定授课前,老师会提前与相关人员做进一步沟通。通过训前需求调研和需求分析,确定培训目标,并根据企业实际情况调整课程实施和内容。

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