可复制的领导力培训课程-企业内训-上海威才企业管理咨询有限公司

课程背景 COURSE BACKGROUND

库泽斯说：“领导力是一种关系。如果人们对领导者有更正面的感受，他们就更可能发挥出更高水准的绩效。”
关于领导力的定义非常多，那我们能否把握领导力的本质，并将定义与自身工作和生活结果，这就要面对一个关键问题：领导力可以复制吗？
沃顿商学院认为领导力是可以复制的，“复制”的关键在于工具化，掌握工具，将内在的思维、想法、品德转化为影响力，人人可以具备领导力，领导力就是影响力。
领导力是一系列的工具：表扬与批评，学会倾听，未来创新和授权，遵循发现问题、分析问题、解决问题并做出反馈。
让我们一起直面工作中的管理挑战，把握领导力的本质，掌握工具和方法，打造适合自我团队的领导力。

课程收益 PROGRAM BENEFITS

1、明确领导力的角色定位与能力要求；
2、掌握将工作有效交付给员工的思路与方法；
3、掌握辅导和激励下属能力提高的思路与方法；
4、将自我的经验积累变成可以应用的管理技能；

课程大纲 COURSE OUTLINE

第一篇：领导力定义：
1、互联网时代的领导力：
互联网+新时代的领导人——

善于把握到员工的需求，并且给予对方
领导就是找出并满足追随者的基本需求

2、领导力能复制吗？
领导力是一个人或组织具备的优秀品质、卓越能力和一系列正确行为的组合，形成一种足以影响和感召其他人心甘情愿（不是强迫和简单服从）地成为追随者一起完成目标的魅力和能量。
结论：领导力是一系列的管理工具和方法，将领导者的品质，能力，行为变成影响力。
3、互联网时代带来的领导力挑战？
前象征文化替代后象征文化和互象征文化后所带的管理上的巨大挑战，如何应对新生代员工带来的管理和领导力挑战。

第二篇：领导力修炼
案例分享：某公司的领导力模型
战略思维；市场敏锐；关系能力；
有效决策；组织执行；用心尊重；教练能力；

一、领导力修炼的成长路径：
01:格局力：
高度：战略思维、前瞻思维、全局思维
深度：创新思维：把握创新管理的关键。
温度：空杯心态，宽容心态，乐观心态

02:管理力：
A:领导力自我管理之：我是谁：清晰的自我定位
清晰自我的领导力风格：4D领导力测评
案例：西游记中的领导力故事
B: 领导力自我管理之高效决策力
案例：麦肯锡PCTS分析法
C:领导力自我管理之效能管理
案例：要事第一；彼得鲁克时间管理法。
D:领导力自我管理之情商力
案例：哈佛大学的情商五维修炼
03:团队力：
团队力就是在目标一致的前提下整合团队资源实现目标的能力
团队讨论：成员为什么愿意追随你？
领导力的五层模型：
A.